La classe inversée. Les dessous d'un contrat

Marie-Sylvie Claude (1) , Patrick Rayou (2)

1 LITT&ARTS - LITT&ARTS. Arts et pratiques du texte, de l’image, de l’écran et de la scène
2 ESCOL - Éducation et scolarisation

La classe inversée connaît un grand succès (Lebrun & Lecocq, 2015). Cet article se propose d’étudier les « dessous du contrat » sous-tendant une situation de classe inversée en français, en Troisième, dans un collège de la périphérie parisienne. L’enseignante, qui fait partie d’un groupe d’innovateurs exerçant dans le même établissement, cherche à favoriser l’autonomie des élèves organisés en groupes de travail. Sur le plan didactique, elle souhaite s’appuyer sur la lecture personnelle des élèves tout en les initiant à l’exercice scolaire du commentaire. Des tensions apparaissent à l’analyse entre le contrat didactique et le projet pédagogique.

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education

Marie-Sylvie Claude, Patrick Rayou. La classe inversée. Les dessous d'un contrat. 2019. ⟨hal-02320866⟩